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Adaptação

UCS lança guia para ajudar professores a acolher estudantes migrantes

Material gratuito reúne orientações e atividades para auxiliar na aprendizagem e na integração de alunos estrangeiros nas escola

Jornalista - Redação

redacao@serraempauta.com.br

Bruno Zulian/Bando de dados/Divulgação
Foto Principal - Notícia

A Universidade de Caxias do Sul (UCS) lançou um guia gratuito para ajudar professores da educação básica no acolhimento e na integração de estudantes migrantes em sala de aula. O material foi desenvolvido após educadores de Caxias do Sul relatarem dificuldades de aprendizagem e adaptação enfrentadas por alunos estrangeiros.

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Chamado "Educação e migração: proposta para o cotidiano escolar", o guia é interativo e reúne orientações e atividades que podem ser aplicadas por professores no dia a dia das escolas.

A iniciativa é coordenada pelo Programa de Pós-Graduação em Letras e Cultura (PPGLet), pelo UCS Línguas Estrangeiras (UCS LE) e pela Cátedra Sérgio Vieira de Mello.

Para a elaboração do material, os pesquisadores analisaram relatos de professores de escolas de Caxias do Sul. Após uma triagem, 10 situações enfrentadas pelos educadores foram selecionadas para servir de base ao conteúdo.

O guia explica conceitos relacionados aos deslocamentos contemporâneos e apresenta as diferenças entre migrantes, refugiados e exilados, entre outras categorias.

O conteúdo está dividido em quatro partes: quiz, comentários, teoria e ideias práticas. A proposta é apresentar uma pergunta, explicar a resposta e sugerir atividades que possam ser desenvolvidas com os estudantes.

Segundo o coordenador do PPGLet, professor Márcio Miranda Alves, alunos estrangeiros podem enfrentar dificuldades para se adaptar ao ambiente escolar, especialmente quando ainda não dominam a língua portuguesa.

"Muitas vezes, os professores não recebem formação ou orientação sobre como acolher esse estudante, que pode não falar português, sofrer preconceito ou ter dificuldades para se integrar à cultura escolar brasileira", afirmou.

A elaboração do guia também contou com a experiência do UCS Línguas Estrangeiras no ensino de português para estrangeiros. O programa atua há mais de uma década na área e participou da criação de atividades baseadas no conceito de Português como Língua de Acolhimento.

Segundo a professora Sabrina Fadanelli, um dos principais desafios foi desenvolver sugestões que pudessem ser aplicadas na rotina das escolas públicas com crianças e adolescentes.

Também participaram da elaboração do material as professoras Simone Viapiana, Valéria Armani, Cristine Fortes Lia e Daniela Dal Pozzo, além do estudante do PPGLet Franco Junior Marval Javier.

Além de oferecer aulas de português para estrangeiros, o UCS Línguas Estrangeiras emite certificado aceito em processos de naturalização conduzidos pela Polícia Federal e desenvolve avaliações internacionais de língua portuguesa em países da América Latina.

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