Instituto Quindim apresenta projeto de bibliotecas móveis em escolas de Caxias

Marina Rech/Divulgação

Levar livros aonde eles ainda não chegam, e fazer deles parte do cotidiano escolar desde os primeiros anos de vida, é o ponto de partida do Projeto Bibliotecas Móveis Quindim para a Primeira Infância, apresentado à comunidade de Caxias do Sul na manhã desta quinta-feira (23) na sede do Instituto de Leitura Quindim, junto ao Villagio Caxias. 

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A cerimônia reuniu autoridades ligadas à educação e à cultura, representantes das escolas municipais beneficiadas com o projeto, artistas participantes, autoridades públicas e imprensa. 

Com foco na promoção do livro para crianças de 0 a 6 anos, o projeto é direcionado a ampliar o acesso à leitura para estudantes matriculados em escolas municipais de Caxias que não possuem uma biblioteca própria.

Dessa maneira, os carrinhos transformados em bibliotecas passam a funcionar como o principal acervo literário disponível no ambiente escolar, aproximando livros, histórias e práticas de mediação de leitura do cotidiano das crianças. 

Ao todo, serão entregues 10 carrinhos equipados com acervo de 100 obras de literatura infantil de qualidade cada um. Oito deles serão destinados às escolas selecionadas pela Secretaria Municipal de Educação, enquanto um ficará na sede do Instituto Quindim e outro será mantido como reserva técnica e vai circular em projetos itinerantes.

Cada unidade contará, ainda, com um kit de materiais para oficinas, tapete e 30 almofadas, estruturando um espaço acolhedor e permanente de leitura dentro das escolas.

As instituições contempladas são: Escola de Educação Infantil Suzel Serafini, Escola de Educação Infantil Nona Égida, Escola de Educação Infantil Professora Luciane Maria Ferrari Schiavo, Escola de Educação Infantil Leon, Escola de Educação Infantil Maria Angélica, Escola de Educação Infantil Planalto, Escola de Educação Infantil Vovó Maria e Escola de Educação Infantil Vovó Phelomena.

As atividades do projeto Bibliotecas Móveis vão beneficiar 785 crianças e incluem, ainda, encontros de mediação de leitura com duração de até 1h em cada escola, conduzidos por 24 artistas, entre escritores(as), ilustradores(as), contadores(as) de histórias e mediadores(as) de leitura.

Os profissionais foram selecionados via chamamento público e o resultado foi divulgado no último dia 9. Cada artista participante receberá cachê de R$ 700 por atividade. O cronograma prevê o início das oficinas em maio, com duração até setembro.

Conforme Volnei Canônica, o projeto tem como objetivo efetivar a Lei 12.244/10, que estabelece a universalização das bibliotecas nas instituições de ensino do Brasil. Para o escritor e presidente do Instituto Quindim, a iniciativa responde a um desafio histórico no país e busca consolidar a leitura como parte estruturante do processo educativo na primeira infância.

"Ainda existe uma distância entre o que a legislação prevê e o que, de fato, chega às escolas. Ao levar livros e mediação de leitura para a primeira infância, o projeto contribui para que esse direito se concretize desde cedo, em uma fase decisiva para o desenvolvimento e para a formação de leitores. Entregar bibliotecas é a melhor maneira de comemorar o Dia Mundial do Livro", afirma Canônica.

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