Alunas conquistam premiações e participam de projetos de inovação
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07.03.2026 - 14h55min
A presença feminina na ciência tem crescido nas últimas décadas, impulsionada por trajetórias que se tornaram referência mundial. Nomes como o da cientista Marie Curie, única pessoa a conquistar dois Prêmios Nobel em áreas distintas — Física e Química —, abriram caminho para que novas gerações de pesquisadoras ocupassem espaço na produção científica.
No Brasil, cientistas como Tatiana Sampaio, da Universidade Federal do Rio de Janeiro, também ganham destaque com pesquisas inovadoras, como estudos com polilaminina. Já no cenário internacional da astrofísica, a caxiense Thaisa Storchi Bergmann, ex-aluna do Colégio Madre Imilda, é reconhecida por contribuições importantes no estudo de buracos negros.
Inspiradas por exemplos como esses, estudantes do Madre Imilda, em Caxias do Sul, vêm construindo seus próprios caminhos nas áreas da ciência e da tecnologia.
Conquistas que começam na escola
A estudante Laura Dalla Vecchia Pedroni, do 3° ano do Ensino Médio, já acumula premiações em olimpíadas científicas. Em 2024, conquistou medalha de bronze na 1ª Olimpíada Nacional de Astronomia Digital. No ano passado, também garantiu medalha de ouro na 28ª edição da Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica.
O protagonismo da aluna também se destacou no Clube de Astronomia da escola. O projeto foi vencedor da categoria Estudante Protagonista no prêmio do Sinepe/RS, entre 132 iniciativas inscritas. Laura representou o grupo na apresentação do trabalho e na cerimônia de premiação.
Segundo ela, o interesse pelas Ciências Exatas começou ainda no Ensino Fundamental.
"Eu ficava maravilhada com o que aprendia, sempre com a sensação de que havia ainda mais a descobrir", conta.
A criação do Clube de Astronomia foi decisiva para fortalecer esse interesse. Laura lembra que, no início, teve receio de ingressar em uma área ainda vista como predominantemente masculina.
"Pensei na possibilidade de ser a única mulher ali. Mas entendi que não poderia deixar de ir atrás de um sonho por causa de quem estaria ao meu redor", relata.
Hoje, ao ver alunas mais jovens participando do clube, ela destaca a importância da presença feminina nesses espaços.
"A presença feminina se fortalece quando escolhemos permanecer, participar e abrir caminho para as próximas", afirma.
Tecnologia e inovação desde cedo
O incentivo à ciência também começa cedo na escola. A estudante Maria Clara Tessis Carraro, do 9º ano do Ensino Fundamental, integra o Programa Madre Tech, voltado ao desenvolvimento de habilidades tecnológicas.
Em 2025, ela participou da criação de um site capaz de identificar fake news com o uso de inteligência artificial.
"Pretendo ter novas experiências e me aprofundar em áreas como ecologia e questões sociais, porque acredito que Exatas e Humanas se interligam", diz.
Pesquisa e docência com foco em inteligência artificial
O estímulo à participação feminina nas áreas tecnológicas também está presente no corpo docente da escola. A professora e pesquisadora Luiza Dartora atua no campo das tecnologias educacionais, com foco na integração da inteligência artificial aos processos de ensino e aprendizagem.
Doutora e mestre em Tecnologias da Inteligência e Design Digital pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), ela desenvolve pesquisas na interface entre educação, inovação e competências digitais.
O trabalho investiga como a inteligência artificial pode contribuir para personalizar a aprendizagem, apoiar decisões pedagógicas baseadas em dados e qualificar a formação de professores para o uso crítico e ético das ferramentas digitais.
Para a pesquisadora, ampliar a presença feminina em áreas estratégicas é essencial.
"A diversidade de perspectivas é fundamental para o desenvolvimento de soluções mais inovadoras, responsáveis e alinhadas às necessidades sociais", afirma.
Ao incentivar iniciativas como Mostra Científica, competições acadêmicas e programas de inovação, o Colégio Madre Imilda reforça o compromisso de estimular meninas a se tornarem protagonistas na ciência e na tecnologia.
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